مسابقه، آغاز یک مسیر
1- شناسایی

مسابقه، آغاز یک مسیر

آقای علیزاده از حلقه‌های میانی فعال در حوزه نهج‌البلاغه، در راستای شناسایی افراد علاقه‌مند به فعالیت در حوزه نهج‌البلاغه، از روش «مسابقه و بازی» استفاده کرده و این‌گونه بیان می‌کنند:

برگزاری مسابقه در فضای دانش آموزان و بزرگسالان یکی از روش‌هایی بود که ما برای جذب و شناسایی افراد علاقه‌مند به فعالیت در حوزه نهج‌البلاغه، استفاده می‌کردیم. برای مثال، مسابقات نقاشی، انشاء، چهارجوابی و... را برای دانش‌آموزان برگزار می‌کردیم؛ پس از آن با هماهنگی مدیران به مدارس می‌رفتیم و جشن نهج‌البلاغه را در آنجا برپا می‌کردیم. در آنجا علاوه بر اهدای جوایز به برگزیدگان مسابقه، برای دانش‌آموزانی که در مسابقه شرکت کرده بودند نیز هدایایی در نظر می‌گرفتیم و آنها را به‌عنوان سفیر نهج‌البلاغه معرفی می‌کردیم.

در فضای بزرگسالان نیز مسابقه فیلم کوتاه «ثانیه‌ای با پدر امت» را داشتیم. ما برای افرادی که در این مسابقه شرکت می‌کردند یک گروه پشتیبانی در نظر می‌گرفتیم تا علاوه بر همراهی افراد شرکت کننده در ایده‌پردازی، داستان، نوع زاویه و...، افراد توانمند را شناسایی کرده و در ادامه وارد فعالیت‌های نهج‌البلاغه کنند. برای مثال در چهارمین جشنواره فیلم کوتاه «ثانیه‌ای با پدر امت» که اخیراً برگزار شد؛ ما یک پدر نهج‌البلاغه‌ای، یک مادر نهج‌البلاغه‌ای و یک معلم نهج‌البلاغه‌ای را شناسایی کردیم که پای کار آمده و در حوزه نهج‌البلاغه در حال فعالیت هستند.

این تجربه متعلق به طرح «چای و نهج‌البلاغه» با 10 تجربه ثبت‌شده می‌باشد.
مشاهده طرح
مجری طرح:
تصویر آواتار علیزاده
آقای علیزاده
10 تجربه
شاید این تجربه‌ها هم به کارتان بیاید:
در مسیر نهج‌البلاغه در مسیر نهج‌البلاغه 1- شناسایی
اولین فعالیتی که در حوزه نهج‌البلاغه انجام دادم، این بود که با همراهی چند نفر از روحانیون، افراد و گروه‌هایی که از...
چای و نهج‌البلاغه چای و نهج‌البلاغه 4- عملیات
حدود ده سالی بود که درگیر فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی درسطح شهر بودم تا اینکه در سال ۱۳۹۷، سفری به قم داشتم و در آن...
یک نفر را بشناس، صد نفر را جذب کن یک نفر را بشناس، صد نفر را جذب کن 1- شناسایی
ما برای ایجاد و گسترش جلسات نهج‌البلاغه‌خوانی در سطح یک شهر، ابتدا یک یا دو نفر از فعالین فرهنگی یا علاقه‌مندان به...
هر دوره‌ آموزشی، یک پایگاه جدید ترویج هر دوره‌ آموزشی، یک پایگاه جدید ترویج 1- شناسایی
یکی از روش‌هایی که ما برای گسترش جلسات نهج‌البلاغه‌خوانی در سطح شهر و استان استفاده کردیم، شناسایی و آموزش مربیان ن...
تربیت مربیان غدیر و نهج‌البلاغه تربیت مربیان غدیر و نهج‌البلاغه 4- عملیات
حدود سی سال است که در حوزه آموزش و گسترش معارف نهج‌البلاغه فعالیت می‌کنم. در ابتدا به تفسیر موضوعی نهج‌البلاغه در د...