یک نفر را بشناس، صد نفر را جذب کن
1- شناسایی

یک نفر را بشناس، صد نفر را جذب کن

آقای گنجی از فعالین حلقه‌ی میانی در راستای شناسایی علاقه‌مندان به فعالیت در حوزه نهج‌البلاغه از روش «گلوله‌برفی» استفاده کرده و بیان می‌کنند:

ما برای ایجاد و گسترش جلسات نهج‌البلاغه‌خوانی در سطح یک شهر، ابتدا یک یا دو نفر از فعالین فرهنگی یا علاقه‌مندان به فعالیت در حوزه نهج‌البلاغه را در آن شهر، شناسایی می‌کردیم. سپس از آنها دعوت می‌کردیم تا به مرکز استان مراجعه کنند یا در صورت تمایل، جلسه‌ای در منزل، محل کار یا هر مکان مناسب دیگری تشکیل دهند.

در آن جلسه، ابتدا به تبیین جایگاه و اهمیت نهج‌البلاغه‌خوانی و ضرورت مراجعه به نهج‌البلاغه می‌پرداختیم؛ پس از آن روش‌های اجرایی و شیوه اداره جلسات را آموزش می‌دادیم. پس از اینکه جلسه نهج‌البلاغه‌خوانی در آن شهر تشکیل می‌شد، دو، سه جلسه اول، آنها را همراهی می‌کردیم و پس از آن، یک مربی را به آنجا می­‌فرستادیم تا روند کار را پیگیری کند. 

در این جلسات، پس از اینکه یک‌ بار نهج‌البلاغه خوانده می‌شد، هرکدام از اعضا مبلغ و گسترش‌دهنده جلسات نهج‌البلاغه‌خوانی می‌شدند و جلسات مختلفی را تشکیل می‌دادند و این‌گونه جلسات تکثیر می‌شد. این روند شبیه به حرکت اربعین بود که هر کسی در پیاده‌روی شرکت کند برای سال‌های بعد دیگران را نیز با خود همراه می‌کند و این‌گونه حرکت اربعین سال به سال گسترده‌تر می‌شود. به‌ همین ترتیب جلسات نهج‌البلاغه‌خوانی در هر شهر ابتدا با گروه کوچکی شروع می‌شد و سپس هر فرد، دیگران را ترغیب به مشارکت می‌کرد و به همین شکل شبکه برگزاری جلسات توسعه پیدا می‌کرد. 

این تجربه متعلق به طرح «نهضت نهج‌البلاغه خوانی» با 4 تجربه ثبت‌شده می‌باشد.
مشاهده طرح
مجری طرح:
تصویر آواتار گنجی
آقای گنجی
4 تجربه
شاید این تجربه‌ها هم به کارتان بیاید:
نهضت نهج‌البلاغه‌خوانی نهضت نهج‌البلاغه‌خوانی 4- عملیات
در سال ۱۳۹۴، استاد مهدوی ارفع(مؤسس نهضت جهانی نهج‌البلاغه‌خوانی) مهمان شهر ما بودند. ایشان در جلسه‌ای با حضور فعالی...
میزبانی بر مدار حکمت میزبانی بر مدار حکمت 2- اقناع‌سازی
یکی از شروط ما برای برگزاری جلسات نهج‌البلاغه‌خوانی در خانه‌ها، این بود که پذیرایی باید ساده (صرفاً چای) باشد. اما...
آموزش عمل‌گرا با نهج‌البلاغه آموزش عمل‌گرا با نهج‌البلاغه 5- توانمندسازی
ما مربیان خود را به گونه‌ای آموزش می‌دهیم که هم دانش نهج‌البلاغه و مفاهیم علوی را درک کنند و هم توانمندی عملی‌شان د...
هر دوره‌ آموزشی، یک پایگاه جدید ترویج هر دوره‌ آموزشی، یک پایگاه جدید ترویج 1- شناسایی
یکی از روش‌هایی که ما برای گسترش جلسات نهج‌البلاغه‌خوانی در سطح شهر و استان استفاده کردیم، شناسایی و آموزش مربیان ن...
مسیر ترویج معارف علوی مسیر ترویج معارف علوی 2- اقناع‌سازی
ما در مسیر ترویج معارف نهج‌البلاغه و تبدیل آن به سبک زندگی تلاش کردیم در موضوعات مختلف فرهنگی و اجتماعی متناسب با م...