بر فرکانس مخاطب
2- اقناع‌سازی

بر فرکانس مخاطب

آقای گران از فعالین حلقه‌ی میانی در راستای اقناع‌سازی دانش‌آموزان برای شرکت در نماز جماعت از تکنیک «پیش‌متقاعدسازی» استفاده کرده و بیان می‌کنند:

یکی از کارهای ما احیاء نمازخانه مدرسه بود و هفته‌ای چند جلسه، نماز برگزار می‌کردیم. در مدرسه این‌گونه بود که یک زنگ، بیست دقیقه کلاس را تعطیل می‌کردند و می‌گفتند بچه‌ها باید در نماز شرکت نمایند. بعضی از بچه‌ها وضو هم نمی‌گرفتند؛ اما روش ما در اجرای نماز متفاوت بود. گفتیم ما بعد از اتمام زنگ کلاس می‌آییم؛ یعنی نیم ساعت بعد از اذان، نماز می‌خوانیم. شرکت در نماز اجباری نبود و اعلام نمودیم که هر کسی دوست دارد بیاید.

بعد دیدیم از ۱۱۲ بچه‌های مسجدی‌ و ۱۸۰ نفر دانش‌آموز دیگر که در مدرسه هستند، فقط ۵۰ نفر شرکت دارند. اکثرشان هم بچه‌های مسجدمان هستند. با کلاس‌ها کاری نداشتیم و زنگ‌های تفریح با بچه‌ها مسابقه و سرگرمی و بازی‌های خیلی هیجان‌انگیز که در طرح بهنام بود، مثل: مسابقه نجات تخم‌مرغ را اجرا می‌کردیم. یا در دهه ی فجر، چندین مسابقه پینگ‌پنگ، فوتبال‌دستی و دارت یا سالن فوتسال برگزار می‌نمودیم که استقبال بچه‌ها خیلی خوب بود و باعث می‌شد  با ما ارتباط بگیرند.

این تجربه متعلق به طرح «بچه‌های مسجد» با 10 تجربه ثبت‌شده می‌باشد.
مشاهده طرح
مجری طرح:
تصویر آواتار ابوالفضل گران
آقای ابوالفضل گران
36 تجربه
شاید این تجربه‌ها هم به کارتان بیاید:
مدرسه فوتبال مدرسه فوتبال 1- شناسایی
ما برای جذب جوانان و نوجوانان به مجموعه‌های خود در راستای ایجاد تحول فرهنگی در شهر، به این نتیجه رسیدیم بهترین چیزی...
شناسایی از دل جامعه شناسایی از دل جامعه 1- شناسایی
یکی از روش‌هایی که برای شناسایی و جذب افراد به‌منظور گسترش «گلخانه‌های کودکان مسجد» به‌کار می‌بردم، برقراری ارتباط...
دانش‌آموزان کنشگر دانش‌آموزان کنشگر 4- عملیات
پس از تولید برنامه‌های تربیتی در ستاد تربیتی غدیر برای اجرای برنامه‌ها به مجموعه‌های تربیتی یا مدارسی با رویکرد ترب...
رویش در مسجد رویش در مسجد 1- شناسایی
ما پس از ورود به هر محله برای شناسایی افراد علاقه‌مند به کار با کودک در جهت برپایی طرح «گلخانه کودکان مسجد»، ابتدا...
همراهی برای آینده همراهی برای آینده 2- اقناع‌سازی
ما برای همراه کردن امام جماعت و هیئت امنا در جهت برپایی گلخانه کودکان مسجد، ابتدا طرح را با جزئیات برای آنها توضیح...