یک نفر را بشناس، صد نفر را جذب کن
1- شناسایی

یک نفر را بشناس، صد نفر را جذب کن

آقای گنجی از فعالین حلقه‌ی میانی در راستای شناسایی علاقه‌مندان به فعالیت در حوزه نهج‌البلاغه از روش «گلوله‌برفی» استفاده کرده و بیان می‌کنند:

ما برای ایجاد و گسترش جلسات نهج‌البلاغه‌خوانی در سطح یک شهر، ابتدا یک یا دو نفر از فعالین فرهنگی یا علاقه‌مندان به فعالیت در حوزه نهج‌البلاغه را در آن شهر، شناسایی می‌کردیم. سپس از آنها دعوت می‌کردیم تا به مرکز استان مراجعه کنند یا در صورت تمایل، جلسه‌ای در منزل، محل کار یا هر مکان مناسب دیگری تشکیل دهند.

در آن جلسه، ابتدا به تبیین جایگاه و اهمیت نهج‌البلاغه‌خوانی و ضرورت مراجعه به نهج‌البلاغه می‌پرداختیم؛ پس از آن روش‌های اجرایی و شیوه اداره جلسات را آموزش می‌دادیم. پس از اینکه جلسه نهج‌البلاغه‌خوانی در آن شهر تشکیل می‌شد، دو، سه جلسه اول، آنها را همراهی می‌کردیم و پس از آن، یک مربی را به آنجا می­‌فرستادیم تا روند کار را پیگیری کند. 

در این جلسات، پس از اینکه یک‌ بار نهج‌البلاغه خوانده می‌شد، هرکدام از اعضا مبلغ و گسترش‌دهنده جلسات نهج‌البلاغه‌خوانی می‌شدند و جلسات مختلفی را تشکیل می‌دادند و این‌گونه جلسات تکثیر می‌شد. این روند شبیه به حرکت اربعین بود که هر کسی در پیاده‌روی شرکت کند برای سال‌های بعد دیگران را نیز با خود همراه می‌کند و این‌گونه حرکت اربعین سال به سال گسترده‌تر می‌شود. به‌ همین ترتیب جلسات نهج‌البلاغه‌خوانی در هر شهر ابتدا با گروه کوچکی شروع می‌شد و سپس هر فرد، دیگران را ترغیب به مشارکت می‌کرد و به همین شکل شبکه برگزاری جلسات توسعه پیدا می‌کرد. 

این تجربه متعلق به طرح «نهضت نهج‌البلاغه خوانی» با 4 تجربه ثبت‌شده می‌باشد.
مشاهده طرح
مجری طرح:
تصویر آواتار گنجی
آقای گنجی
4 تجربه
شاید این تجربه‌ها هم به کارتان بیاید:
دقایقی با برادر قرآن دقایقی با برادر قرآن 2- اقناع‌سازی
در ماه مبارک رمضان تعداد زیادی جلسات ختم قرآن در شهر تشکیل می‌شود. ما از این فضا برای معرفی جلسات «چای و نهج‌البلاغ...
مسابقه، آغاز یک مسیر مسابقه، آغاز یک مسیر 1- شناسایی
برگزاری مسابقه در فضای دانش آموزان و بزرگسالان یکی از روش‌هایی بود که ما برای جذب و شناسایی افراد علاقه‌مند به فعال...
تجربه ی نتیجه‌بخش تجربه ی نتیجه‌بخش 2- اقناع‌سازی
مسیر ترویج نهج‌البلاغه با تربیت مربیان خلاق و تولید محتواهای نوین شکوفا شد. با طراحی برنامه‌های آموزشی جذاب و کاربر...
تجربه‌نگاری در مسیر تجربه‌نگاری در مسیر 5- توانمندسازی
بزرگوارانی که در جلسات نهج‌البلاغه‌خوانی ویژه برادران، به‌عنوان استاد حضور پیدا می‌کردند، از اساتید حوزه بودند و آش...
در مسیر نهج‌البلاغه در مسیر نهج‌البلاغه 1- شناسایی
اولین فعالیتی که در حوزه نهج‌البلاغه انجام دادم، این بود که با همراهی چند نفر از روحانیون، افراد و گروه‌هایی که از...